Kurikulum Pendidikan Sekolah

KURIKULUM Pendidikan sekolah khususnya pada tingkat menengah dan atas pada saat ini telah banyak mengalami perubahan. Penilaian kemampuan siswa tidak hanya bertumpu pada hasil ulangan atau ujian semata namun lebih luas lagi yaitu pada pemahaman, kemampuan nalar, keterampilan, kepribadian serta kegiatan lain yang menunjangnya. Oleh karena itu, kurikulum sekolah saat ini membagi pelajaran menjadi beberapa kelompok sebagai master pelajaran dan setiap master pelajaran tersebut memiliki sub pelajaran dengan beberapa aspek penilaian sesuai dengan target yang ingin dicapai. Tidak hanya itu, kegiatan ekstrakurikuler pun menjadi bagian dari sistem penilain pendidikan saat ini.

Perubahan konsep pendidikan ini tentu sangat positif bagi peningkatan kemampuan dan keterampilan siswa sekaligus menuntut para pendidik untuk lebih meningkatkan kemampuan keilmuannya serta kepekaannya terhadap siswa. Namun di sisi lain hal tersebut tentu akan lebih menuntut pihak sekolah dan para pendidik dalam hal managemen atau adminstrasi sekolah yang berkaitan dengan data nilai siswa karena komponen penilaian siswa semakin banyak.

Dengan perangkat lunak Acatech CCM, pihak sekolah maupun para pendidik akan lebih mudah mendokumentasikan seluruh data yang berkaitan dengan penilaian mata pelajaran dan kegiatan sekolah lainnya. Data nilai siswa yang jumlahnya sangat banyak akan lebih mudah dicek, direview atau diupdate kapan saja dan dicetak atau dilaporkan sesuai kebutuhan. Dalam hal ini, para pendidik akan dapat lebih berkonsentrasi pada tugas utamanya yaitu mengajar dan pihak sekolah tidak akan terlalu direpotkan dalam hal sistem kearsipan data nilai tersebut.
Lebih jauh lagi kami berharap Acatech CCM dapat membantu dan mendukung pihak sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia dengan mendata atau melakukan proses adminstrasi seluruh hal yang berkaitan dengan kurikulum sekolah dengan lebih baik dan rapih.